Πολιτισμός της εικόνας και εκπαίδευση : ο ρόλος της εικονικής ιδεολογίας - Πλειός, Γιώργος, 1959- (Πολύτροπον, 2005)
Περιεχόμενα: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Πρόλογος – Εισαγωγή – Κεφ. 1ο: Εκπαίδευση και ΜΜΕ: αναζήτηση μιας θεωρητικής προσέγγισης – Θεωρίες της "αδιάφορης" σχέσης ΜΜΕ και εκπαίδευσης – Θεωρίες της "ισχυρής επιρροής" των ΜΜΕ στην εκπαίδευση – Η ιστορική-πολιτισμική θεώρηση – Κεφ. 2ο: Εκπαίδευση και ΜΜΕ στην πρώιμη και ώριμη νεωτερικότητα: Από την προ-εικονιστική στην πρώτη εικονιστική περίοδο – Εκπαίδευση και ΜΜΕ Ι: Η περίοδος της "συμμαχίας" – Εκπαίδευση και ΜΜΕ II: Η περίοδος της λειτουργικής διαφοροποίησης – Κεφ. 3ο: Ο εξεικονισμός της εκπαίδευσης στην ύστερη νεωτερικότητα – Εκπαίδευση και ΜΜΕIII. Η περίοδος προσαρμογής της εκπαίδευσης – στην εμπορευματική συμβολική παραγοογή και στην τεχνολογική εικόνα – Από την αυτονομία έναντι της τεχνολογικής εικόνας, στον εξεικονισμό της εκπαίδευσης – Ο εξεικονισμός της εκπαιδευτικής γνώσης – Κεφ. 4ο: Οι μεταβολές στην οργάνωση και το περιεχόμενο της εκπαιδευτικής γνώσης – Εικόνα, τηλεόραση και αντιλήψεις για τους κοινωνικούς ρόλους – Η τηλεοπτική απεικόνιση των κοινωνικών ρόλων την εκπαίδευση – Εξεικονισμός του περιεχομένου της εκπαιδευτικής γνώσης: Η "Εκπαίδευση στα ΜΜΕ" – Ο εξεικονισμός της εκπαιδευτικής γνώσης και οι "θεματικές ενότητες" – Ορισμένες συνέπειες του εξεικονισμού της εκπαίδευσης στον εκπαιδευτικό πολιτισμό της ύστερης νεωτερικότητας – Κεφ. 5ο: Ο εξεικονισμός της εκπαίδευσης και ένα νέο μορφωτικό κεφάλαιο – Η συμβολική παραγωγή, τα παραγωγικά κίνητρα και η θέση της εικόνας – Αγορά εργασίας, τυπική εκπαίδευση και εργασιακά προσόντα – Το νέο μορφωτικό κεφάλαιο και ορισμένες επιπλοκές του – Εισαγωγικές επισημάνσεις – Επίμετρο - "Προσοντοποίηση" και Αντικειμενοποίηση της Εικονικής Ιδεολογίας.