| Περιγραφή τεκμηρίου: |
Περιεχόμενα: Εισαγωγή--1. Ζητήματα παιδαγωγικού σχεδιασμού για τη διδακτική αξιοποίηση της διαδραστικής τηλεδιάσκεψης σε περιβάλλον Μικτής-πολυμορφικής-μάθησης. Μια κοινωνικο-εποκοδομητική προσέγγιση. Η περίπτωση του προγράμματος "Παιδεία Ομογενών" για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών της ομογένειας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης (ΕΔΙΑΜΜΕ) --2. Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση ενός δια-ιδρυματικού κύκλου εκπαίδευσης τεχνικών σε θέματα σχετικά με τις υπηρεσίες τηλεκπαίδευσης στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών --3. Σύγχρονη τηλεκπαίδευση: Η εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία και μελέτες περιπτώσεων αξιοποίησής τους στο Α.Π.Θ. --4. Εικονικές τάξεις και συνεργατική μάθηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: μια μελέτη περίπτωσης στη διδασκαλία των Αλγορίθμων στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας --5. Μονάδες τηλεδιάσκεψης και η διδακτική αξιοποίησή τους στη διαδικτυακή εκπαίδευση , 6. Διαδικτυακή επιμόρφωση από απόσταση: Μεταπτυχιακές σπουδές φυσικής αγωγής --7. Το πρόγραμμα ΔΙΑΣ: επιμόρφωση εκπαιδευτικών ολιγοθέσιων σχολείων μέσω Τηλεδιάσκεψης με την αξιοποίηση δορυφορικής τεχνολογίας --8. Εμπειρικές προσεγγίσεις από την εφαρμογή της τηλεδιάσκεψης. Η περίπτωση του ΤΕΙ Κρήτης --9. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση ενηλίκων σε θέματα πληροφορικής με χρήση τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών. Summary Or Abstract: Ο σκοπός αυτός του συλλογικού τόμου είναι να αναδείξει τις παιδαγωγικές και τεχνολογικές όψεις της εκπαιδευτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης, παρουσιάζοντας ολοκληρωμένες εφαρμογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στο χώρο της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
|
