Προγράμματα και στρατηγικές διδασκαλίας για άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκεςκαι σοβαρές δυσκολίες μάθησης : Διαθεματικά προγράμματα σπουδών-τεχνικές σχεδιασμού διδακτικών προγραμμάτων-στρατηγικές και μέθοδοι διδασκαλίας-αξιολόγηση των δεξιοτήτων και της προόδου των παιδιών-όροι και προϋποθέσεις επιτυχίας της διδασκαλίας-ατομικό πρόγραμμα μετάβασης από το σχολείο στην απασχόληση και στη ζωή /
από: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Στοιχεία έκδοσης: (2013)
Μαθησιακές δυσκολίες - αναπτυξιακές διαταραχές : ο ρόλος του παιδικού σχεδίου και της ψυχοκινητικότητας παιδιών με και χωρίς τυπική ανάπτυξη /
| Άλλοι συγγραφείς: | Σαρρής, Δημήτρης Κ. |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Στοιχεία έκδοσης: |
Αθήνα :
Πεδίο,
2020.
|
| Ταξινομικός αριθμός: |
371.926 ΜΑΘ |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|